二创还表现出“快餐化”“碎片化”的特点,上述的“几分钟看完电影”就是其中典型,这类视频往往通过剧情梗概来吸引点击,忽略电影本身的情节发展和视听语言,简单地提取其中的剧情加以简述,让短视频用户快速消化内容,也导致讨论质量的下降。另外还有不少“解构式”的二创,一定程度上已经脱离了原作品的内容。这是古风“谷”韵·庚续鼎新——谷建芬新学堂歌“学校美育”成果汇报专场演出,来自北京市新英才学校的500余位学生、老师和家长,用戏剧、舞蹈、武术、合唱等多种形式演绎了《敕勒川》《咏鹅》《游子吟》等10余首“新学堂歌”。
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