在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力,激发学生参与积极性。基于此,高校需创新教育模式,运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等,促使学生充分发挥主观能动性,在彰显学生主体地位的同时,深化精神熏陶和价值引领,推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念,重视大学生主体地位,强调教育过程中大学生的主观能动性,并结合必要的调查研究把握学情实际,为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据,在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二,高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合,在协同创新中带动学生积极参与,为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。光荣之路不总是一帆风顺,时间到了80年代,欧洲男乒向中国发起冲击,到90年代初期,代表男乒团体最高荣誉的世乒赛斯韦思林杯连续三届被瑞典队收入囊中。这也成就了95年天津世乒赛中国乒乓的“绝地反击”,包揽男团、女团、男双、女双、男单、女单全部六枚金牌。在片尾彩蛋的95天津视频赛男团颁奖台上,最终夺冠的“五虎上将”在主教练手中斯韦思林杯的映衬下更显意气风发。自此中国男乒从“五虎时代”历经刘国梁、孔令辉的“双子星”时代,王励勤、王皓、马琳、马龙的“双王双马”时代,再到后来的张继科、许昕、樊振东也纷纷成为国乒的中流砥柱。女乒这边,从邓亚萍将“大魔王”称号揽入囊中开始,王楠、张怡宁、李晓霞、丁宁……一代代女乒传奇球员将“大魔王”称号稳稳握在手里。《中国乒乓之绝地反击》短短数十秒的片尾彩蛋就是一段中国乒乓史,一幕幕中国乒乓光辉瞬间全景再现,每一个人看到这些照片都会感到震撼,历代乒坛“回忆杀”引人热泪盈眶。