剧情简介
2014年，美国剧作理论学者拉里·布鲁克斯在《故事工程》中建立在悉德菲尔德的戏剧式结构的基础之上，依托情节点1、中点和情节点2把电影结构分为了四个部分：第一部分占据全局的第一个四分之一，处于影片起点到情节点1的位置，是故事的布局阶段。第二部分占据全局的第二个四分之一，起于情节点1，止于中点，是故事的反应阶段。第三部分占据全局的第三个四分之一，起于中点，止于情节点2，是故事的进攻阶段。第四部分占据全局的第四个四分之一，从情节点2开始到终点，是故事的解决阶段。从情节点2开始，故事进展就不能再加入新信息了。电影《中国乒乓之绝地反击》讲述在男乒被“欧洲列强”碾压的 90年代初，留洋教练戴敏佳请缨回国，带领新兵老将在天津向“列强”发起反击，拯救男乒的故事。对于影片为什么选择走进校园与同学们近距离互动，影片导演邓超曾表示“是想听听00后有什么想法”，“在乒乓的角度、体育的角度、至暗时刻的角度、低谷的角度，相信大家都会有所感受、有所分享。”导演俞白眉补充道“其实很简单，我们觉得这个电影本来就是拍给年轻人的。大学生是年轻人中最有代表的群体，很早就想给学生们放，之前没有这么多机会，疫情三年过去了才有这么多年轻人在一起看电影的机会……只要大家喜欢我们就很满意。”同学们作为“年轻人最有代表的群体”也以实际表现展示着对影片的喜爱和支持，其中年纪最小的、来自清华附中的少年被影片中的青春氛围所感染：“有很多情节给我们带来了很多的欢笑”。同学们跟着影片的情节一起笑一起燃，戏内外的青春朝气在这一刻彼此交融激荡。
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