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科学史学者田松为“民科”专门制定了一个定义：他们或者希望一举解决某个重大的科学问题，或者试图推翻某个著名的科学理论，或者致力于建立某种庞大的理论体系。但是他们却不接受也不了解科学共同体的基础范式，与科学共同体不能达成基本的交流。总的来说，他们的工作不具备科学意义上的价值。当时卫国平一共看了学校的两张管道图纸，一张新图，一张旧图，旧图留了四个通往外面的口。
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