剧情简介
李峥认为，郝楠除了个性和表达方式不同于传统的教师形象，更关键的是，他的出现提供了一种新的教育理念和思维方式。剧中，年级主任要求班级里按照成绩和排名排座位，而郝楠则据理力争，他拒绝采用分数决定论来对待学生，而是要求大家按照身高和视力自主选择座位。“此外，像任真这样有主见的‘学霸’也不多见，我们希望观众从这些人物的选择里看见别的可能。”中国电影艺术研究中心研究员单万里在观影后表示，《一路幸福》以平凡人物与事件记录了北京公交的百年变迁，从独特而有趣的视角，通过公交车窗外风景的变化，见证了北京城市的百年历史。既有故事性，又有政治高度。郭本敏说，这部影片填补了纪录电影创作中的空白，虽然是纪录电影却兼具故事性和艺术性，流露的情感真挚动人，整部片子像一幅充满真情、温情的画卷，充满着艺术的感染力，令人回味遐思。
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