电影自上映来引发多维热议,揽获全年龄层喜爱。成年人评论道小时候只记苦读,长大后才读懂了诗人们的内心,观影过程中无数次产生共鸣。更有观众动情地表示“教育具有延迟性,多年后被诗篇击中的一瞬间,是教育完成了一个闭环。”孩子观看电影时则津津有味,表示看完电影后唐诗有画面了,对传统文化的兴趣更加浓烈。当这个角色成为核心,“我们就希望以他的心理成长和变化来构建《他是谁》。”因此,在整个案件设计中,有了不少反转,导演也给追剧的观众,进行了必要的预期管理,“后续剧情走向肯定还是会不断反转的。”
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